2026-07-03
振り返りにフレームワークを使う：KPT・YWTで日報のC（評価）を深める
日報の振り返り（C）が『できた/できなかった』で止まる人へ。KPT（Keep/Problem/Try）とYWT（やったこと/わかったこと/次やること）を日報に組み込み、評価と改善を型で回す方法を解説します。
振り返りが浅くなるのは『型がない』から
日報のC（評価）が『できた/できなかった』の一言で終わるのは、意志ではなく型の不在が原因です。何を振り返るかの枠があれば、同じ数分でも気づきの深さが変わります。KPTとYWTは、その枠として使いやすい代表的なフレームワークです。まず型を1つ決めることが、質の高い振り返りの入口になります。
KPT＝Keep（続ける）・Problem（課題）・Try（試す）
KPTは、うまくいって続けたいこと（Keep）、困っている課題（Problem）、次に試すこと（Try）の3つで振り返る型です。日報ではC欄にKeepとProblemを、A（改善）欄にTryを書くと、評価から改善が自然につながります。Tryを翌日の計画（P）に持っていけば、PDCAが途切れずに回ります。
YWT＝やったこと・わかったこと・次やること
YWTは、やったこと（D）・わかったこと（C）・次やること（A）で振り返る、日本の現場で使われてきた型です。『やったこと』で事実を、『わかったこと』で学びを、『次やること』で行動を言語化します。作業報告になりがちな日報を、学びと次の一手まで進めたいときに向いています。
KPTとYWTの使い分け
課題解決や改善のスピードを上げたいならKPT（Problem→Tryが明確）、経験から学びを引き出し育成につなげたいならYWT（わかったことを重視）が向いています。どちらが正解ということはなく、チームや目的に合う方を1つ選び、そろえて使うことが大切です。型がバラバラだと、上司も比べて読めません。
フレームワークは『目的のための道具』
KPTもYWTも、埋めること自体が目的ではありません。振り返りを深め、次の行動（A・翌日P）につなげるための道具です。教育方針という軸と組み合わせれば、振り返りが評価の根拠にもなります。まずは1週間、同じ型で日報のC・Aを書いてみると、振り返りの質の変化が実感できます。