1on1为什么会流于形式，以及以事实为基础重建的方法

即便把1on1作为制度引入，也容易在三个方面变成走过场：①以闲聊收场②变成进度确认、追问③评价流于场面。

共同的原因是『每次都从零回忆再谈』——依赖记忆和印象，谈话内容就不稳定，次数越多越弥漫『这有意义吗?』的气氛。

没有事先准备的材料，就只能临场发挥，时间在天气和项目近况中流走。

若日报里积累了计划(P)、实行(D)、回顾(C)、改善(A)，『本周卡住的点』『成长的点』一开始就一目了然，便能从具体论点而非闲聊开始。

如果材料只有『任务进度』，1on1就会变成上司追问状况的场合，下属也会戒备。

以日报的回顾(C)和改善(A)为起点，『如何思考、下次怎么改』这种本人的思考成为主角，追问就变成一起思考的对话。

如果1on1的反馈每次用不同的轴，下属会觉得『不知道被看的是什么』，从而对评价产生不信任。

先共享辅导方针，用这个轴来读每周的事实，表扬点与需改进点就以同一把尺子确定。标准在先、事实为据，这个顺序能防止流于形式。

重建1on1的捷径不是话术而是打地基。①用日报留下每天的事实②以回顾和改善作为对话起点③用辅导方针固定评价轴——这三点齐备，准备就短，对话就深。

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